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Blog de ISEP

ISEP colabora con la II Gala por la Salud Mental organizada por La Barandilla

La Asociación La Barandilla, entidad sin ánimo de lucro dedicada a la integración social de personas con discapacidad, familiares y profesionales de la salud, celebró anoche en el teatro infanta Isabel de Madrid su II Gala Solidaria por la Salud Mental. Es el quinto año que la Asociación La Barandilla organiza un evento benéfico y solidario enfocado a dar visibilidad a las personas con problemas de salud mental. Las tres primeras galas se hicieron a favor del Teléfono Contra el S... Sigue leyendo →
Actualidad,Psicología Clínica el Publicado el

La metacognición como estrategia de aprendizaje

Si te dijera que existe una manera de aprender mejor, ¿me lo creerías? Aquí tengo una estrategia clave para mejorar el aprendizaje: la metacognición. Por definición la metacognición se entiende como “el pensamiento acerca del pensamiento”. En palabras más claras, es la capacidad de regular y monitorear los conocimientos propios. Cross & Paris (1988) la definen como, el conocimiento y control que se tiene acerca del propio pensamiento y del aprendizaje. Y, ¿qué tipo de ... Sigue leyendo →
Educación el Publicado el

Nuevo convenio de colaboración entre ISEP y UPANA

El pasado 8 de marzo, el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) estableció un nuevo convenio marco de colaboración con la Universidad Panamericana de Guatemala (UPANA) con el objetivo de ofrecer una enseñanza con dimensión internacional que permita ampliar el horizonte académico de las comunidades educativas de ambas instituciones, así como la mejora de la calidad educativa. Dicho acuerdo fue firmado por César Augusto Custodio, representante de la UPANA y por Marisa Gonz... Sigue leyendo →
Actualidad el Publicado el

Vivencia de la sexualidad de pareja en pacientes oncológicos

Dentro de los múltiples casos en pacientes diagnosticados con cáncer, varía su particularidad en cuanto al tipo, localización, etapa, origen, tratamiento requerido, siendo en su totalidad lo que impacta en diferentes ámbitos personales además de su salud. Dentro de esto, podemos percibir miedo, tristeza, incertidumbre frente a los cambios y decisiones pertinentes en su vida de pareja: «¿qué pasará si no me recupero?», «¿cómo hablar de esto con mi pareja?», «no me siento ... Sigue leyendo →
Psicología Clínica el Publicado el

Fortalezas individuales: medio para potenciar habilidades en los niños

Niños… personitas que, en términos de valor, son exactamente iguales que todo adulto que merezca de un respeto por sus opiniones, gustos y decisiones. Evidentemente, los niños requieren de un acompañamiento, corrección y guía a lo largo de su crecimiento y desarrollo, pero aún así, lo que los adultos no deben olvidar, es que las relaciones que se establezcan con estos pequeños, deben manejarse de la misma manera en cómo crean vínculos con otras personas de edades similares.... Sigue leyendo →
Psicología Clínica el Publicado el

Autismo: rompiendo mitos

Actualmente, aunque se realiza un trabajo intenso de sensibilización por parte de las asociaciones de familiares de personas con TEA y existen medios de comunicación que difunden y publican noticias y programas sobre autismo, sigue existiendo una gran desinformación sobre qué es el autismo por parte de la población general. El autismo es una condición muy heterogénea y a menudo es difícil transmitir la globalidad de todo lo que supone el espectro autista, ya que a menudo los med... Sigue leyendo →
Educación el Publicado el

¿Cómo esconde un adolescente sus inseguridades?

La adolescencia es una etapa llena de cambios tanto físicos y psicológicos. En la adolescencia el hijo o hija empieza el difícil camino hacia su independencia y autonomía. Este camino es un aprendizaje que se caracteriza por intentos, errores, logros, sueños, frustraciones, que pueden llevar al conflicto tanto interno como externo. No obstante, con estos aprendizajes y el grado de independencia y autonomía que adquiera en esta etapa de su vida, el adolescente buscará y formará su perso... Sigue leyendo →
Psicología Clínica el Publicado el

ISEP y UTEG unen fuerzas para promover la formación de profesionales

Atendiendo a los convenios que desde el Instituto Superior de Estudios Psicológicos (ISEP) se poseen con algunas de las instituciones educativas que conforman el grupo Lottus Education ubicado en México, y con el interés de seguir ampliando los lazos de unión existentes, el pasado mes de diciembre, Fermín Carrillo, director de Proyectos y Relaciones Institucionales de ISEP, firmó junto a José Roque Albín, rector del Centro Universitario UTEG, un convenio de colaboración entre ambas ins... Sigue leyendo →
Actualidad el Publicado el

Descubriendo la neuropsicología forense

Según la Federación Española de Daño Cerebral (FEDACE) cada año se diagnostican cerca de 104.700 nuevos casos de Daño Cerebral Adquirido (DCA) en nuestro país, manteniéndose el ictus como primera causa, seguido de lejos por el traumatismo craneoencefálico y la anoxia. Asimismo, la gran mayoría de personas con DCA percibe que tras la lesión cerebral su calidad de vida se ve deteriorada en aspectos como el estado de salud físico, el bienestar emocional, el ocio y el tiempo libre, l... Sigue leyendo →
Neurociencias,Psicología Clínica el Publicado el

Neurorrehabilitación en personas con Daño Cerebral Adquirido

El Daño Cerebral Adquirido (DCA) es una lesión cerebral que se produce de forma súbita causada por accidentes cerebrovasculares (ACV), traumatismos craneoencefálicos, anoxias cerebrales, tumores e infecciones cerebrales, y que puede llegar a presentar múltiples secuelas en diferentes áreas funcionales. Así pues, estamos frente a una problemática con gran trascendencia tanto personal como familiar y social que requiere de la atención y la intervención de un equipo multidisciplinar, ... Sigue leyendo →
Neurociencias el Publicado el
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