18F – Día Internacional del Síndrome de Asperger, ¿Qué sabemos hoy?
Hoy 18 de febrero se reivindica el día internacional del Síndrome de Asperger (SA) Sigue leyendo →
Blog de ISEP
Categoría: Educación
La influencia de las emociones en el proceso de aprendizaje de los niños
Las emociones son reguladores más importantes de nuestra vida psíquica y surgen durante casi cualquier actividad de la persona. Sigue leyendo →
La Covid-19 y el Trastorno del Espectro Autista
Actualmente, la situación provocada por la pandemia del Coronavirus ha afectado a la salud mental de muchas personas. En este caso, este artículo pretende explicitar cómo ha podido afectar a las personas que presentan un Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Las personas con TEA presentan aspectos en común respecto a la clínica del autismo nuclear, con alteraciones en la comunicación social, patrones de lenguaje-conducta estereotipada y dificultades en el área sensorial (APA, 201... Sigue leyendo
El juego como herramienta diagnóstica en consulta
El juego es una actividad fundamental en la etapa infantil puesto que estimula la acción, la reflexión y la expresión de los niños. Sigue leyendo →
¿Sirve o no sirve repetir curso?
La repetición de un curso escolar es una decisión difícil, llena de controversia y muy temida por los padres por los efectos que pueda surgir en la motivación y en la autoestima de su hij@. Sigue leyendo →
Abordando las principales dificultades de aprendizaje
Los primeros años de vida de una persona son cruciales tanto para la adquisición como para el desarrollo de destrezas y habilidades. Es por ello que, cualquier desviación que se produzca durante estos años, puede suponer en un futuro ciertas dificultades de aprendizaje.
En 1988, la National Joint Committee definió el término de dificultades de aprendizaje como “un grupo heterogéneo de trastornos que se manifiesta en dificultades significativas en la adquisición y el us... Sigue leyendo
Técnicas de intervención en musicoterapia
Las terapias creativas, también llamadas terapias expresivas o terapias artísticas, utilizan las diversas modalidades de las artes expresivas (arteterapia, musicoterapia, teatroterapia…) para promover la expresión, la creatividad, la intuición, la comunicación, la toma de conciencia, el autoconocimiento y la mejora del bienestar personal y social.
De este modo, gracias a la combinación de recursos imaginativos y expresivos de las personas junto al acompañamiento terapé... Sigue leyendo
La diversidad desde la Teoría de las Inteligencias Múltiples
Hoy en día, se conoce que las personas consideradas exitosas, no son necesariamente aquellas que obtienen las mejores calificaciones en la escuela. Es decir, la capacidad intelectual de una persona no es sinónimo de un óptimo desempeño personal y social, sino que existen otro tipo de competencias personales que contribuyen a este éxito.
Pese a eso, parece que tanto el sistema educativo actual como la propia cultura, siguen priorizando aspectos tales como la capacidad lingüística... Sigue leyendo
¿Qué es y para qué nos sirve la conciencia fonológica?
Existen distintos tipos o sistemas de escritura, que pese a que a lo largo de la historia de la escritura se han ido modificando, hoy queremos hablarte de ellas. Sigue leyendo →
Trastorno del Espectro Autista: ¿cómo detectarlo?
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una enfermedad cerebral que afecta el comportamiento, comunicación, interacción social, así como patrones de conducta restringidos y repetitivos.
El término “espectro” hace referencia a una amplia lista de tipos y gravedad de síntomas de este trastorno.
El TEA se puede detectar a cualquier edad, sin embargo, la mayor parte de los casos son diagnosticados durante los dos primeros años de vida, por eso es conocido como un trastorno del... Sigue leyendo